【学校紹介】京都府立嵯峨野高等学校
2026/07/26
カテゴリー：教室だより
こんにちは。
学校訪問レポート、11校目は
担当の先生から入試や学校生活についてお話をうかがい、見学をさせていただきました。
ぜひ参考にしてください。
嵯峨野高校には校有林があり、そこで研究活動を行う生徒も多いそうです。校内には校有林調査に用いるヘルメットや、茶道部の生徒が校有林の土を使って焼いた茶碗などがあり、学校ならではのユニークな探究の形が垣間見えました。
京都こすもす科 受験者数：313名 合格者数：198名
※海外勤務者帰国子女特別入学者選抜で別に人間科学・自然科学（共修）2名の合格者あり
普通科 受験者数：70名 合格者数：36名
【中期選抜】
普通科 受験者数：96名 合格者数：84名
令和９年度の入試から京都こすもす科のみの募集となるとのことです。英数国の学校個別学力検査の問題では自分の考えを言語化して表現できる力を重視しているため、記述問題への準備をしっかり進めておいてほしいとのことです。理社は統一学力検査で用いられ、ラボ活動においても重要な知識を問う教科なのでしっかり対策して臨んで欲しいとのことでした。
先生のお話からは、「失敗しないこと」よりも「まず挑戦してみること」を大切にされている様子が伝わってきました。挑戦を後押しする雰囲気が、生徒の成長につながっているのだと感じました。
学校訪問レポート、11校目は
京都府立嵯峨野高等学校
（京都市右京区）
です。
担当の先生から入試や学校生活についてお話をうかがい、見学をさせていただきました。
ぜひ参考にしてください。
ー嵯峨野高校が育成を目指す五つの力「ACCEL」について教えてください
本校では、「ほんまもん」の学びを加速させるために必要な力を教員全員で話し合い「ACCEL」という5つの指標としてまとめました。
Agency:変化を起こすために、自分で目標を設定し、振り返り、粘り強く行動する力
Collaboration:他者を理解し、協働する力
Creativity:新たな価値を生み出す創造力
Expression：自らの考えを表現・発信する力
Logical thinking:論理的に思考する力
この５つの力を、授業はもちろんラボ活動・国際交流・部活動・学校行事を通して育むことを目指しています。将来の社会生活においても発揮してほしい力だと考えています。
図書館は入口近くにパズルが設置されるなど気軽に立ち寄れる雰囲気が印象的でした。上階にあるロフトスペースはグループワークや自習に活用されているそうです。廊下には先生が数学のお題をホワイトボードに出して生徒が挑戦できるコーナーもあり、日々学びへの刺激がある空間づくりがされていると感じました。
ー京都こすもす科の探究学習はどのような形で進めているのでしょうか
本校では探究活動を「ラボ活動」と呼んでいます。京都こすもす科専修コースでは「スーパーサイエンスラボ」として1年次から自然科学系統のテーマを見つけ3年次まで取り組み、論文やポスター・スライドにまとめて発表します。京都こすもす共修コースや普通科の生徒は「アカデミックラボ」として12分野から自分のテーマを選び、3年次には全員が英語でプレゼンテーションを行います。
嵯峨野高校には校有林があり、そこで研究活動を行う生徒も多いそうです。校内には校有林調査に用いるヘルメットや、茶道部の生徒が校有林の土を使って焼いた茶碗などがあり、学校ならではのユニークな探究の形が垣間見えました。
ー2026年入試と来年度の変更点について教えてください
【前期選抜】京都こすもす科 受験者数：313名 合格者数：198名
※海外勤務者帰国子女特別入学者選抜で別に人間科学・自然科学（共修）2名の合格者あり
普通科 受験者数：70名 合格者数：36名
【中期選抜】
普通科 受験者数：96名 合格者数：84名
令和９年度の入試から京都こすもす科のみの募集となるとのことです。英数国の学校個別学力検査の問題では自分の考えを言語化して表現できる力を重視しているため、記述問題への準備をしっかり進めておいてほしいとのことです。理社は統一学力検査で用いられ、ラボ活動においても重要な知識を問う教科なのでしっかり対策して臨んで欲しいとのことでした。
ーどんな受験生に来てほしいですか
本校は「ほんまもん」の学びと出会い、生徒一人ひとりが活躍できる学校です。まずはやってみようという気持ちを大切に、前向きにどんどん挑戦できる生徒は大歓迎です。失敗から学べることは大きく、失敗からしか学べないこともあります。京都こすもす科開設以来、多様な生徒がお互いに尊重し刺激し合いながら自己成長してきた雰囲気があり、自分の学校を好きな生徒が多いと感じます。
ー受験生へメッセージを！
高校で過ごす3年間は人生にとって大切な時期です。自分がどんな環境で成長したいか、自分自身で悩みながらじっくりと見極めてください。自分の将来にどんな学びが必要かよく考えて進路を選んでください。
先生のお話を通して、「自分で考え、決めて、挑戦する」という姿勢を大切にしている学校であることが伝わってきました。進路選択もその第一歩。納得できる高校選びをするために、自分自身で調べ、悩み、考える時間を大切にしてほしいと感じました。
お忙しい中、とても丁寧にお話しいただきました。ありがとうございました。
気になる方はぜひ学校説明会や行事へ足を運んでみましょう！
